STEM NEDİR?
STEM açılımı, Science (Bilim), Technology (Teknoloji), Engineering (Mühendislik) ve Mathematics (Matematik) kelimelerinden meydana gelmektedir. STEM bu 4 disiplinin bir araya gelerek oluşturduğu, öğrencilerin teorik derslerde gördükleri konuları farklı uygulamalarla deneyimlemelerini sağlayan bir programdır. Öğrenciler hem matematik ve fen bilimlerinin günlük hayatta ne şekilde karşımıza çıktığını öğrenebilmekte, hem de erken yaşta mühendisliğe karşı ilgileri oluşmaktadır

STEM eğitimi; ekonomik anlamda ilerleme ve liderlik için insan gücü ihtiyacını karşılamayı ve güçlendirmeyi hedefler ve ayrıca toplumsal barış ve eğitimde fırsat eşitliğini sağlamada bir araç olarak da kullanılmaktadır.

ABD’de yayımlanan 21. Yüzyıl için Öğrenme Raporunda üç anahtar alanda dokuz farklı öğrenme becerisine yer verilmiştir. Bu üç anahtar alan;

 - Bilgi ve İletişim Becerileri
 - Düşünme ve Problem Çözme Becerileri
 - Kişilerarası İletişim ve İşbirlik Becerileri

STEM eğitimi bahsedilen bu alanlarda öğrencilere yetkinlik kazandırmayı amaçlar. Eğitim süresince öğrenciler ana disiplinin yanı sıra; kritik düşünme, problem çözme, işbirlikli çalışma gibi çeşitli farklı becerileri kazanırlar.

AMAÇ:

STEM eğitiminin dünyasındaki yerine dikkat çekmek
Öğretmenleri ve öğretmen adaylarını STEM eğitimi ile tanıştırmak
Öğretmenlere ve öğretmen adaylarına STEM eğitiminin temel kavramlarını anlatmak
STEM eğitiminin geliştirdiği alanları olan 21.yy becerilerini tanıtmak
Öğrencilerde mühendislik döngüsü, tasarım süreçleri gibi becerileri geliştirmek
STEM eğitimini uygulamalı olarak göstermek ve tanıtmak
STEM eğitimi ile ilgili kaynakları sağlamak

EĞİTİM SONRASINDA EĞİTİMİ ALAN KİŞİLER;
STEM modeliyle ders planları hazırlar,
STEM yaklaşımıyla planlanmış eğitimler verir,
Öğrencilerine 21.yy becerileri kazandırır,
Araştırma, çözüm üretme, kritik düşünme süreçlerini derslerine ekler,
Derslerinde teknolojiyi ve mühendislik süreçlerini etkili olarak kullanır,
Derslerini diğer disiplinlerden kazanımlarla zenginleştirir,
STEM eğitimi değerlendirmelerini yapar.

STEM eğitimi üretim odaklı olmasının yanı sıra eleştirel düşünme, yaratıcılık, yenilenme, problem çözme, Üretkenlik ve Sorumluluk gibi 21. Yüzyıl becerilerini de barındırmaktadır. Maddeler halinde belirtmek gerekirsek STEM eğitiminin kazandırdığı yetiler;

STEM EĞİTİMİN ÖĞRENCİYE KATKILARI NELERDİR?

• Eğitim programının içeriğini canlandırıcı bir öğrenme ortamı sağlar.
• Öğrencilerin yeni buluşlar keşfetmesini, olaylar arasındaki ilişkiyi daha iyi anlamaları olanağını sağlar.
• Yeni ürün ortaya koyarak, ekosisteme katkı sağlar.
• İşbirliği ve bağımsız çalışma yoluyla öğrencilerin özgüven ve öz yeterliliğini geliştirir.
• Öğrencileri esneklik ve güven içinde düşünmeye teşvik eder.
• Yüzyıl becerilerini kazandırmaya olanak sağlar.
• Karşılaştıkları sorunlara daha kısa ve çözümler üretmeyi sağlar.
• Öğrenme motivasyonunu artırır.
• Tasarım odaklı düşünme ve yenilikçi olmayı sağlar.

KİMLER KATILABİLİR?
Fen ve Teknoloji, Biyoloji, Kimya, Fizik, Matematik, Bilgisayar Öğretim Teknolojileri branşlarından ortaokul ve lise öğretmenleri, sınıf öğretmenleri, okul öncesi öğretmenleri, üniversite öğrencileri ve alana ilgi duyan herkes